2026年7月14日，南京财经大学红山学院会计学院苏乡益行实践队走进南京市高淳区淳溪街道栗园社区，正式启动“善行苏乡·青苗启智——困境儿童科普与财商启蒙计划”十天公益暑托班。本次活动搭建高校、社区、家庭三方联动协同育人平台，社区提供场地、物资、属地管理全方位保障，高校输出专业师资与特色课程，家长全程参与沟通反馈，实践团队立足财经专业优势，以校社协同育人模式，为辖区双职工、困境家庭未成年人打造集财商教育、课业辅导、安全科普、文化美育于一体的沉浸式暑期课堂，以青年志愿服务破解基层暑期托管痛点，补齐乡村社区少儿财经素养教育短板。

开班首日，实践队联合社区工作人员有序组织少年儿童完成签到报到，开展系列破冰与规范养成活动。开班仪式上，七名队员带领二十名孩子手工制作专属姓名牌，快速消解初次相处的陌生感；针对项目独创的“青苗币”积分激励体系，队员以生活化语言系统讲解积分获取、兑换、使用规则，在潜移默化中培育儿童规则意识。师生共同逐条研讨、签订暑托安全公约，围绕课堂秩序、往返接送、课间活动、应急防护等关键事项明确权责，把未成年人暑期安全管护落到日常细节，构建家校社协同安全防护网络。

短暂休整后，本次暑托班核心特色财商启蒙课堂如期开课。课程以《钱是从哪里来的》为教学主线，志愿者从贝壳交易、古钱币到现代人民币，完整梳理货币发展脉络，带领孩子们识别不同面额纸币、硬币，区分各类货币使用场景。实操教学环节，每名学生独立制作个人零花钱收支清单，自主划分文具、零食、储蓄、公益捐赠等支出类目，在书写规划、取舍选择中建立收支平衡、理性消费、适度储蓄的基础认知。财商课程结束后，队员们开展一对一课业辅导，针对不同年级学生学习难点答疑解惑、梳理学习逻辑，同步培养自主完成作业、及时复盘知识的良好学习习惯。活动同步搭建家长沟通群，志愿者每日同步课堂内容与孩子表现，不少家长给予高度评价。一位辖区务工家长说道：“往年暑假只能把孩子交给老人看管，作业没人辅导，孩子花钱没有概念。这次免费暑托班离家近，大学生老师专门教孩子规划零花钱，孩子回家主动分享理财知识，我们上班也更安心。”

首日实践是社区工作人员、青年学子与基层儿童三方磨合、互促成长的过程。实践筹备阶段，队员们因缺乏长期儿童陪护经验、担心课程脱离低龄认知、顾虑全天托管应急处置存在疏漏而心存忐忑。经过一日朝夕相伴，课堂上孩子们踊跃举手、主动分享，内向孩童敢于当众表达自我，活泼学生自觉遵守课堂秩序，一张张工整规范的零花钱规划清单，直观显现财商启蒙带来的认知转变，彻底打消了志愿者的顾虑。现场温情互动、积极向上的课堂氛围，充分印证专业特色公益课堂贴合基层儿童成长需求。

区别于传统支教单一课业辅导模式，本次暑期三下乡实践紧扣财经类院校办学特色，跳出基础托管框架，构建“财商为主、多元赋能”的完整课程体系。首日破冰与货币启蒙仅为开篇，未来九天，苏乡益行队将持续推出甲骨文拓印、DIY储蓄罐手工美育、防溺水防欺凌情景安全演练、青少年心理健康疏导、大运河商贸文化宣讲、沉浸式财商交易模拟、公益爱心捐赠等系列体验式主题课程。全程摒弃理论说教，依托游戏化、情景化、实操化教学载体，引导少年儿童读懂劳动创造财富、学会合理取舍消费、涵养向善奉献品格。

少年儿童是乡村社区亟待培育的青苗，青年大学生是乡土基层发展的微光。此次公益暑托班精准回应基层群众急难愁盼，有效缓解双职工、困境家庭暑期“看护难”问题，填补县域社区未成年人财商素养教育空白，引导青少年树立正确财富观、消费观与价值观。同时，本次实践也是高校落实实践育人、推进“三下乡”走深走实的生动载体，全体苏乡益行队员将以耐心、责任心完成十日全程陪伴，在扎根基层、服务孩童的过程中褪去青涩、锤炼青年担当；社区依托常年开展暑托服务的工作基础，持续深化校地共建长效机制，将本次特色财商启蒙实践经验融入常态化青少年托管服务体系；广大家长主动配合、积极反馈，凝聚家校社协同育人合力。三方携手以专业所长践行新时代大学生使命，用青春志愿微光照亮乡村少年成长之路，为推进城乡教育均衡、助力乡村振兴注入青年教育力量。

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